TP FPA - BC02 - Animer une formation et évaluer les acquis des apprenants

Objectifs

A l'issue de la formation, le stagiaire sera capable d' Animer une formation et évaluer les acquis des apprenants. Lors de cette formation, vous verrez plus particulièrement les principes liés à l'animation et l'évaluation d'une formation dans le cadre des fonctions d'un formateur professionnel d'adultes. Ainsi, le formateur anime la formation selon différentes modalités (présentiel, distance, alternance). Il s'appuie sur les pédagogies actives et adopte une posture de facilitation des apprentissages. Il prend en compte l'hétérogénéité du groupe pour adapter la formation aux besoins des apprenants et à leur progression. En amont, pendant et à la fin de la formation, il évalue les acquis des apprenants pour mesurer leur progression et valider l'acquisition de savoirs ou de compétences relatifs à un référentiel. En cas de besoin, il met en place des démarches de remédiation aux difficultés individuelles d'apprentissage.