Master 2 Psychologie du développement - Parcours type: Psychologie Clinique du Développement : Enfance, Adolescence et Vieillissement (EAV)

Objectifs

L'objectif est de former des psychologues capables d'accompagner les changements développementaux qui s'opèrent tout au long de la vie des individus et qui façonnent leur trajectoire individuelle. Pour cela, il s'agit de considérer l'individu dans une approche intégrative et transactionnelle qui tienne compte du fonctionnement psychologique particulier de l'individu et de son profil, en interaction avec son environnement (familial, social, culturel, institutionnel). Le développement est appréhendé au regard de la variabilité intra- et inter-individuelle des personnes au développement typique ou atypique (ex. les troubles neuro-développementaux tels que troubles du développement intellectuel, troubles des apprentissages, troubles du spectre de l'autisme, trouble déficitaire de l'attention avec/sans hyperactivité, etc. ; les maladies neuro-dégénératives telles que maladie d'Alzheimer et autres démences liées à l'âge) qu'il convient d'accompagner en adaptant les pratiques psychologiques aux particularités des personnes et de leur situation de handicap. Pour ce faire, le psychologue s'appuiera sur des connaissances théoriques et méthodologiques issues des travaux de recherche fondament