Enseigner La Pole Dance

Objectifs

À l'issue de la formation, le candidat sera capable de : - Évaluer les capacités individuelles des apprenants, y compris les PSH, en mettant en place des critères d'évaluation objectifs pour mesurer le niveau des apprenants en pole dance (débutant, intermédiaire ou avancé), afin de fixer des objectifs cohérents propres à chaque niveau. - Concevoir des séances d'enseignement adaptées aux besoins de tous les apprenants, y compris les PSH. Planifier et organiser les étapes d'apprentissage en tenant compte de leur sécurité et de leur bien-être et en intégrant des méthodes pédagogiques variées pour faciliter l'apprentissage et l'inclusion. - Mettre à l'œuvre le cours avec la technique d'enseignement apprise, en réalisant des figures techniques, tout en veillant à expliquer et accompagner les mouvements dans une posture pédagogique pour s'assurer de l'acquisition des savoirs et savoir-faire associés à la pole dance. - Assurer la sécurité des apprenants en mettant en œuvre des procédures de sécurité adaptées à la pole dance pour former les apprenants, y compris les PSH, ainsi qu'aux bonnes pratiques pour prévenir les blessures.