Diplôme d'État de professeur de danse (DE classique 2ème année)

Objectifs

Préparation au diplôme d'état de professeur de danse option classique. Le stagiaire destiné à devenir enseignant doit prendre conscience de l'importance de la méthode d'apprentissage, des situations pédagogiques à mettre en place et de l'utilisation du triangle : Enseignant / Apprenant / Savoir. Le stagiaire devra apprendre à construire un cours de danse, l'équipe pédagogique l'amènera à réfléchir à un projet sur l'année et à s'intégrer au sein d'un groupe (pédagogie coopérative). Plusieurs contenus seront enseignés dans le cadre de la formation au Diplôme d'Etat : - les différentes méthodes d'apprentissage : modèle béhavioriste, modèle constructiviste, modèle socio-constructiviste, - la pédagogie de projet, - la pédagogie de groupe, - les différents modèles d'évaluation, - les projets pédagogiques d'établissement. Dans l'apprentissage de la construction d'un cours, l'équipe pédagogique amènera les stagiaires à réfléchir sur : - des progressions d'exercices efficaces dans l'échauffement du danseur - une adaptation pertinente des exercices en fonction de l'âge, du développement psychomoteur et des aptitudes du public concerné par la pratique enseignée - la conception d'un cours de