DEUST 1 Pratique et gestion des activités physiques et sportives et de loisirs pour les publics seniors

Objectifs

COMPÉTENCES À L'ISSUE DE LA FORMATION > Choisir des activités physiques et sportives à partir de l'offre existante sur le marché des activités physiques et sportives, de la demande de publics diversifiés pour concevoir des cours permettant l'atteinte des objectifs individuels > Définir son intention pédagogique en partant d'une analyse des besoins des pratiquants et des caractéristiques internes des activités physiques proposées > Programmer son cycle en fonction des caractéristiques et des besoins des pratiquants > Concevoir des séances à partir d'une intention pédagogique en formulant un objectif de séance et des objectifs de situations concrets et évaluables > Envisager des situations de régulation et les mettre en œuvre en se référant à son intention pédagogique à partir des capacités d'investissement des pratiquants > Établir une relation pédagogique permettant au pratiquant de donner du sens à ses apprentissages à partir de la relation qu'il entretient avec l'activité > Choisir des démarches pédagogiques permettant à chaque personne d'apprendre en fonction de ses capacités psycho-affectives, physiologiques et cognitives > Mettre en œuvre les conditions de la pratique et gérer